2005年12月17日(土)
モグリ学生が行く!
なりゆきで、音影魚サンの受けている講義にもぐってみた深海魚です。こんばんわ。
というか。
今現在もぐってます。
ところが科目が物理なんですね。
一応文系のはしくれの風上ぐらいにこそっと位置している深海魚には、何言ってるかさっぱりわからないわけでして。
黒板には2本の平行線の間に緑のらせん、という図が描かれています。

えーと、この形どっかで見たことあるな。理科で、緑のらせんだから・・・
私:「・・・アオミドロ ?」
音:「・・・・・・(カワイソウなものを見る目)」
物理だっつってんだろ私。
それが音の波長か何かだと気づいたのは、それから10分後くらいでした。ついでに、どうやら私がこの教室で一番バカらしいことにも気づきました。
というわけで、間違って当てられたりしないよう、小さくなって残り時間をやりすごしてきます。
というか。
今現在もぐってます。
ところが科目が物理なんですね。
一応文系のはしくれの風上ぐらいにこそっと位置している深海魚には、何言ってるかさっぱりわからないわけでして。
黒板には2本の平行線の間に緑のらせん、という図が描かれています。

えーと、この形どっかで見たことあるな。理科で、緑のらせんだから・・・
私:「・・・アオミドロ ?」
音:「・・・・・・(カワイソウなものを見る目)」
物理だっつってんだろ私。
それが音の波長か何かだと気づいたのは、それから10分後くらいでした。ついでに、どうやら私がこの教室で一番バカらしいことにも気づきました。
というわけで、間違って当てられたりしないよう、小さくなって残り時間をやりすごしてきます。
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