2005年07月05日(火)
壊れたラジオ
2回連続でブログで熱く語ってしまって、ちょっと気恥ずかしくて更新が止まってた深海魚ですこんばんわ。単にサボってただけだろが、と思っても口に出さないのが、優しさです。
しかしそれにしても、ちょっと長く書きすぎたかな。深海魚の頭は壊れたラジオのようなものなので、ときどきおしゃべりが止まらなくなります。叩けば治ります。
一応、不登校対策への意見に軽く補足。
・義務教育の「義務」は保護者が子供に普通教育を与える義務です。子供が登校する義務と取り違えてる人が多すぎると思います。
・不登校が急に増えているのなら、それは教育制度そのものにほころびがあるんだと思います。それを見つけ出して如何にかするのが大前提で、「家庭学習を出席扱いにする」などの対症療法的な対策は、あくまでそのフォローとして、いろいろな選択肢の中の一つの方法であるべきだと思います。
・通信教育のための設備や、それを指導する人材を確保するために、ただ学校に任せてしまうのではなくきちんと公的な予算を組むべきだと思います。
これらが満たされるなら賛成、って感じかな。私の立場は。
とまあ、熱弁したわりに抜けてるところだらけなのですが、今日見たらこんな青二才の意見にトラックバックが・・・!しかもかなりマジメな内容のブログ様からのようです。いいんですかこんな、馬鹿の馬鹿による馬鹿のための自己満足語り場につなげちゃって。馬鹿が感染りますよ!
しかしそれにしても、ちょっと長く書きすぎたかな。深海魚の頭は壊れたラジオのようなものなので、ときどきおしゃべりが止まらなくなります。叩けば治ります。
一応、不登校対策への意見に軽く補足。
・義務教育の「義務」は保護者が子供に普通教育を与える義務です。子供が登校する義務と取り違えてる人が多すぎると思います。
・不登校が急に増えているのなら、それは教育制度そのものにほころびがあるんだと思います。それを見つけ出して如何にかするのが大前提で、「家庭学習を出席扱いにする」などの対症療法的な対策は、あくまでそのフォローとして、いろいろな選択肢の中の一つの方法であるべきだと思います。
・通信教育のための設備や、それを指導する人材を確保するために、ただ学校に任せてしまうのではなくきちんと公的な予算を組むべきだと思います。
これらが満たされるなら賛成、って感じかな。私の立場は。
とまあ、熱弁したわりに抜けてるところだらけなのですが、今日見たらこんな青二才の意見にトラックバックが・・・!しかもかなりマジメな内容のブログ様からのようです。いいんですかこんな、馬鹿の馬鹿による馬鹿のための自己満足語り場につなげちゃって。馬鹿が感染りますよ!
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